庭弟弟目前就讀幼幼班，前些日子還發生了咬人事件，據老師說庭在一旁組積木，結果同學看他
旁的積木並沒在玩 ，就直接拿走，此時的庭竟下意識的直接咬傷同學，阿木只能即時的關心同學
傷勢並送上禮物及取得對方家長的諒解。所以媽咪開始尋找有關上學好好玩及孩子的友情系列叢
書，讓他們了解到好朋友是會讓他們更快樂、更開心甚至可一起冒險。哈！不要一起搗蛋就好。
美樂蒂媽咪來跟大家分享大穎文化精選套書：1.我的新老師是巫婆嗎？2.新朋友讓我看見新世界
3.不一樣沒關係我們還是好朋友 4.邀請新鄰居一起玩 5.說聲嗨我們其實可以很靠近。
媽咪很愛買書有注音符號的，這五本都有唷！幻想著以後國小他們可自己再閱讀，哈！多棒阿！
1.我的新老師是巫婆嗎？
今年二月他們開始就讀幼稚園，這新學期升班時也換了新老師及教室，跟書中秀浩同學一樣都必
須去適應。庭弟弟應沒辦法透過文字告訴媽咪他心中的害怕，所以媽咪講這本繪本讓他放心。
圖/文都是韓國人，這封面真的有吸引到兩隻寶，直說巫婆好恐怖唷！有尖尖的牙齒，會咬人。
這巫婆的畫風有尖尖的帽子及橘色頭髮好有萬聖節的FU，果真一翻開內頁就有南瓜跟蝙蝠。
「韓賽爾與葛麗特發現了一座糖果屋，裡面住了一位可怕的巫婆......」秀浩聽到媽媽的催促聲。
趕快把書闔上，上床睡覺。但是秀浩不斷想起可怕的巫婆，久久無法入睡。彥跟媽媽說好恐怖。
「啊！走錯了！從今天起我要到森林班上課，新老師不知道會是怎麼樣的人？」兩隻寶笑著。
巫婆的面孔畫得很到位，連小朋友害怕的表情也畫的栩栩如生。兩隻寶光看書就說快嚇死了。
「呃啊！是巫婆！」秀浩看到老師，忍不住大叫起來。彥模仿起巫婆的表情，說是長的超可怕。
書中描述巫婆老師的種種行徑，如不乖就會被變成老鼠。最後嚇得渾身發抖，原來是惡夢一場。
老師用溫柔的嗓音跟大家問好及自我介紹，孩子們笑嘻嘻地鼓掌歡迎老師，只有秀浩毫無反應。
秀浩覺得老師其實是巫婆假扮的，為了揭發老師的真面目，就故意搗蛋胡鬧。例如：走廊奔跑。
「是誰把圖畫書撕破了」秀浩不停的顫抖，忍不住放聲大哭。我錯了！老師不要把我變成老鼠。
「秀浩，老師是不會把你變成老鼠的。「真的嗎？」「啊！我的老師不是巫婆，真是太好了！」
2.新朋友讓我看見新世界
媽咪常鼓勵兩隻寶去認識朋友，常帶他們至社區中庭玩耍，相對的他們看別人玩什麼也會主動跟
著玩，無形中學會騎四輪腳踏車、滑滑板車和正在跟朋友學搖呼啦圈等，有小朋友一起玩真好。
冷颼颼的冬天，看見大白熊擁抱著三隻小黑熊，這封面好溫馨、好溫暖唷！
小黑熊們住在森林王國，因冬天的雪量不足以堆雪人，於是展開了一趟冒險之旅。彥跟著開心。
小黑熊大哥庫伊打開一張大大的地圖。「這裡有個一年四季都下著大雪的冬日王國唷。」
媽咪也同時讓兩隻寶知道，北極熊是住在寒冷的北極，去那邊一定要穿厚厚的衣服才不會感冒！
海浪的聲音嘩啦嘩啦。船身跟著輕輕地左右搖晃。原著是日文，媽咪覺得日譯中翻譯的真優美。
「哇─！是雪耶─！」小黑熊兄弟高興地蹦蹦跳跳。哈！其實我家兩隻寶光看到書也是這模樣。
「好，我們來堆雪人吧！」三兄弟立刻堆起雪人來。彥眼力真好跟媽咪說穿粉紅色的堆最快。
彥突然跟媽咪說：有四個雪人。媽咪心想不錯！不錯！會數一數，讀幼稚園中班的他沒白念了。
「奇怪？多了一個雪人耶！」庫司看著窗外說道。外頭的確多了一個雪人。「啊！它動了！」
碰！！咻咻咻咻─！！門打開了，雪人走進了小屋。「你們是誰？這裡是我家唷！」
「我是大白熊。很高興見到你們。」大白熊和小黑熊們一邊喝著暖呼呼的熱牛奶，一邊談天說地。
三兄弟第一次看見極光，全都露出陶醉的表情。「下次請你來我們的森林玩！」
3.不一樣沒關係我們還是好朋友
這本書對於他們兩個來講在學名上是比較難解釋一點，不過重要的是要讓他們學會同理心及尊重，
當遇到朋友跟我們不太一樣時，沒有關係，不去排擠對方，釋出我們的友情，大家一起玩吧！
美式風格的畫風且這是一本很特別的書。從一個自閉兒的角度看他的非自閉症朋友強尼.......
彥大喊媽媽他不可以爬樹，哈！是沒錯拉，但是這不是重點，是想傳達出強尼是位很活潑的孩子。
強尼沒有自閉症，所以他的大腦運作的方式跟我不一樣，不過就算這樣，也沒有關係。
儘管他無法分秒不差的準時到達，我們還是共度了許多美好時光，玩得很開心，所以沒有關係。
強尼說話時，會直直盯著你瞧，這會讓人覺得很不自在。他這個人就是這個樣子，所以沒有關係。
他不會雙手亂揮，或是跳上跳下。也許他不太知道要如何表達情緒，不過就算這樣，也沒有關係。
媽咪講到一半，弟弟突然抱住哥哥說：沒有關係。他可能想說他跟哥哥長不一樣，所以沒有關係。
媽媽說每個人的腦子都不一樣，不一樣不代表有錯。我喜歡強尼。我想，沒有自閉症也沒有關係。
4.邀請新鄰居一起玩
媽咪也會邀請社區小朋友一起來我們家玩，兄弟倆也都很高興，唯一缺點就是離開時要十八相送。
兄弟倆看到這五本書時，最先選擇想聽的故事都是這本，我想是因為封面有沙堆及玩具可以玩吧！
彥真聰明翻開書就問媽咪小熊住哪一間，我跟他說要往後面看才知道，不一會兒他就回答我這間。
有一天，小熊心想：「小鳥怎麼不搬到我家隔壁住呢？這樣的話，我就可以和他一起唱歌玩遊戲了
又有一天，小熊想到：「袋鼠怎麼不搬到我家隔壁住呢？這樣的話，我就可以跟他一起玩跳繩遊戲
再有一天，小熊又想：「斑馬怎麼不搬來我家隔壁住呢？這樣的話，我就可以跟他一起玩捉迷藏了
彥其實就是從這張圖分辨出原來小熊住紫色小屋這間的，哈！這本書竟可發揮找找看的功能。
有一天，隔壁房子真的有人搬進來了。小熊立刻去拜訪新鄰居。
小熊說：「我們一起唱歌吧！」可是，小無尾熊沒有動作，只是緊緊地抱著小熊的肩膀。
接著，小熊又提議：「我們一起玩跳繩吧！」可是，小無尾熊依然不動，只是緊緊地抱著小熊的腳
這時，小無尾熊突然咻咻快速地爬上樹。「我很會爬樹唷！」小無尾熊一直往上爬。
經過小無尾熊的鼓勵與加油，小熊終於克服困難爬上來了！明天、後天再一起玩好多好多遊戲吧！
5.說聲嗨我們其實可以很靠近
藉由此書讓小朋友知道，如先說聲嗨！那麼就可認識新朋友，一起奔跑、遊戲是多麼棒的一件事。
2009年獲義大利棕櫚樹繪本獎，2011年獲巴西最佳圖書推薦，並入選葡萄牙的國家閱讀計畫等。
這本書的文字不多，蠻適合與小小孩共讀，畫風挺可愛。鴨子先生正要去上班，他每天都去上班。
兔子先生也正要去上班，他每天都去上班。由圖畫中可窺探出鴨子出門是向右走、兔子向左走。
媽咪問兩隻寶：你們想要當誰呢？結果都搶說要當兔子，害媽咪想要來玩個角色扮演，立馬破功。
他們總是擦身而過。
在他們去上班的路上......在他們要回家的路上......兩隻寶也很緊張地說：為什麼他們都遇不到呢？
無論他們是不是很匆忙......
無論他們是心情不好，還是心情很好......在廣場的時候.....在他們的車子裡......
或是騎著腳踏車出門時......他們從來沒有說聲「嗨！」
真是好可惜啊......
他們本來可以成為好朋友呢！媽咪告訴他們只要先說聲「嗨！」，一切就會變得不一樣了。
專為上學兒準備♕勇氣與人際關係繪本【大穎文化】精選上學好好玩&認識新朋友系列套書
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此篇為媽咪愛邀約試用 共同合作
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